教室照明设计问题简析

光源的选择。照明设计既要满足照度要求又要满足节能要求，教室照明应选用节能高效的稀土三基色细管径T8（36W） 或T5（28W）直管荧光灯作为光源。当然，在LED灯日益普及的今天，可以选择LED灯作为光源，这是一劳永逸的最佳选择。在设计过程中确定光源电参数的同时不能忽视光源的其他光参数。

首先是光源色温的选择，色温的含义是用绝对温度来表示光源发光的颜色。色温大致可分为三个等级：暖色（K＜3300R），中间色（3300R~5300R），冷色（K＞5300R）。一般来说不同的色温适用于不同的照度环境：低色温多用于照度较低 （约100~200lx以下） 的环境，如卧室、咖啡室等营造一种温馨安静的感觉；高色温多用于高照度要求较高（＞750lx）的环境，如体育场馆给人一种清新明快的感觉。根据规定教室的照度值为300lx，属于中等照度应选用应选用中间色温即色温为3300K~5300K的光源。实际上无论是那种荧光灯管，中低色温的荧光灯光效比高色温的更高，有利于节能。

其次是光源现色性的选择，现色性是表示在某种光源下观察对象颜色的真实程度（与天然光比较），用一般显色指数（Ra）衡量，Ra＝100为最佳。教室属于长期工作或停留的场所，光源的现色指数Ra不宜低于80。

灯具的选择与布置

一般普通教室尺寸多为6m×9m左右，工作平面0.8的平均照度标准值为300lx。

首先是灯具的布置方式。灯长轴应垂直于黑板布置（平行于学生主视）尽量使得光线从侧面引入，从而使学生看到的灯具的发光面积减小，以减少光幕眩光。其次要合理的选择灯具。直接配光型灯具，易形成严重的光幕反射，而余弦配光直接型灯具可减轻光幕反射如蝙蝠翼形配光灯具，这种灯具，具有较大的遮光角，输出扩散性好，应用于教室照明可以提高作业表面的高度对比和布灯间距，使照度均匀，从而提高视觉功效，有效地限制了眩光和光幕反射。

最后就是黑板灯选择和布置。黑板是学生视线最集中的位置但往往也是建设过程中最容易被忽视的位置。黑板是竖向布置的，表面垂直照度低，均匀度差，应设置黑板专用灯具。由于黑板是造成反射眩光的主要原因之一，黑板灯的设置位置和高度尤为重要。

责任编辑：LP-YQL来源：中国照明灯具网